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  • 教诲文化]屯子小学西席述职演讲
  •   发布时间: 2019-08-11   

  农村小学教师述职演讲 目次 第一篇: 农村小学英语教师述职演讲 第二篇:农村小学教师小我述职演讲 第三篇: 农村小学英语教师述职演讲 第四篇:农村小学语文教师廉勤述职演讲 第五篇: 年小学教师述职演讲 注释 第一篇: 农村小学英语教师述职演讲 述 职 报 告 学校: 述职人: 专业:英语 小我述职演讲 我于 年 7 月结业于 xx 学院,同年 9 月正在 xx 中学任教, 年 3 月正在 xx 双语学校任教。 年 9 月份到本校任英语教师。做为刚加入工做的年轻教师, 颠末一年的勤奋和试探,正在学校各级带领的率领和指点下,正在严重而充分的工做 及形态下共同学校成功完成了各项工做。现正在,我对加入工做一年来的环境 做如下述职: 一、德 教师的工做是崇高的, 也是艰辛的, 教书育人需要豪情、 时间及精神的付出。 “德高为师、身正为范”不是说说罢了,要把它做到,做好并不容易,一年来我 一直严以律己,严酷恪守学校的各项规章轨制,以学生为本,以本人的一言 第 1 页 共 13 页 一行来影响每一位学生。 同时, 要肄业生严酷要求本人, 不单授予他们文化学问, 并且还要告诉他们的事理,让他们学会卑崇、学会礼让、学会求知、学会做 人,尽我最大的勤奋让他们健康欢愉的成长。 二、能 正在这一年的讲授工做中,我不竭反思,从认实备课到讲堂上取孩子们的 沟通、互动,进修,每一次的付出和收成中有欢喜也有迷惑,但这愈加激励了我 对教育讲授工做提高的巴望。做为一名人平易近教师不单要有熟练的教育讲授技术, 并且还必需具有优良的讲堂驾驭能力,矫捷灵活的教育机智,人际关系的处置能 力以及更新学问的能力。学会进修,不竭摸索、力图立异,能操做微机、善科研, 也是一 名教师本身必不成少的。颠末这一年的教育讲授,我学到了良多,例如;如 何正在课前充实的解析教材,课后若何阐发和改善本人的不脚。若何能帮每一位学 生更好、更快的提高进修成就是我工做一年来最大的收成。 三、勤 勤是中华平易近族的美德,也是做为一名教师所必备的工做立场。全新的工做环 境对我如许一个刚结业的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和 刚入校的孩子们一样都是初学者,正在这里,我要和孩子们一路进修,一路成长。 英语是一门多元化的学科,这就要求我必需具备各方面的根基本质。为此我除了 日常平凡勤备课、勤反思,同时还要通过册本、互联网加强本人的营业进修,提高业 务本质。通过讲公开课,听示范课,吸收别人的利益,填补本人的不脚从而来提 升本人。 四、绩 这学期的教育讲授工做即将接近尾声,通过日常平凡的听课和营业进修,我必然 第 2 页 共 13 页 能够成功完成学校的各项讲授使命,颠末一年的勤奋我的教育讲授质量比以 前有了很大的提高,孩子们越来越喜好听我的课了,上课时我和孩子们有了实正 的师生互动,有了更进一步的沟通。孩子们的进修成就有了很大的前进,我的教 育讲授工做也遭到了家长们及组内教员的承认和洽评。这些成就的取得,让我沉 新认识并愈加热爱教师这个职业。正在如许热情的工做立场中,使我把工做看做是 一种乐趣而不是承担,从中也体味到了一些想象不到的乐趣。 五、学 没有欠好的教员,只要不懂得进修的教员。做为一名人平易近教师,每天都需要 进修,身边的每一小我都值得进修。正在新课程的海潮中,若是我不去进修, 那么就要掉队,就无法成功完成新课改的讲授使命。正在加入工做这段的时间里, 我不竭进修本学科最新的理论学问,以便更好的把握本学科新课改的方针和方 向,深切浅出的进修他校、他人的讲授方式,本年,学校组织教员到 xx 学校参 不雅进修,我感到很深,体味到了本人的不脚,所以我正在此后的工做中仍然要 理论进修和现实相连系,进一步完美。 正在学校里看似普通的每一天,对我来说都是熬炼取进修! 正在此后的日子里, 我会愈加勤奋,做好我的本职工做,以最大的工做热情将我的爱心、尽心、关怀 诚心诚意的奉献给孩子们! 述职人: 第二篇:农村小学教师小我述职演讲 农村小学教师小我述职演讲 但愿,正在上 年,对我来说很是难忘,正在这一年,我最终对家人了,分开了姑苏 这个文明而又灵秀的城市,加入了湖北省权利教师聘请测验,颠末一些列挫折, 第 3 页 共 13 页 十月份,我怀着一颗不安的心来到*******(保密,哈哈)小学报道了。 所幸的是学校的教员都很,同事之间彼此关怀、彼此照应。学校的教员 对我们新分来的两个出格照应,糊口上工做上有什么坚苦老是尽快帮我们处理 掉。熊校长和李从任求实务实、兢兢业业的工做立场让我很;姜教员经常正在 糊口上帮帮我们,这让我很是;当我对一年级的讲授充满迷惑时,李从任总 是笑眯眯地给我教授讲授经验,这让我很感谢感动。慢慢地,我顺应了这里,起头的 不安也慢慢淡去了,慢慢融入了这里的糊口。 这里的孩子俭朴可爱,当然也不乏一些顽皮以至恶劣之流,但不管是前者还 是后者,正在这个春秋每个孩子都是伶俐可爱的宝物,都是的,这怎能叫 人不喜好呢?正在这里,经常收到孩子们小小的礼品:有时上课前不经意间发觉讲 台上放着同窗们用稚嫩的笔触画的小画再配上“王教员华诞欢愉”之类的祝愿, 有时办公桌上也会呈现雷同的,有时下课时小家伙们逃出教室都要送到我的手 上。我们同事之间还经常开打趣说“这幸福的呀,天天都过华诞”。他们的这份 童实,对教员的这份豪情,让我感应我的职业无上名誉而又任沉道远。 时间如光阴似箭, 转眼间一个学期过去了, 过去的一个学期里, 有良多, 也有很多甜美,回首过去的一个学期里,这些学生让我成长了良多。 很多教员都说, 一年级班从任和语文数学是整个初级阶段发蒙教育中最沉的 担子。一年级学生良多仍是糊里糊涂,上课坐欠好,没有规律概念,写字东倒西 歪。做为年轻教师我地接管了这个担子。刚起头讲授时,我感受很是吃 力。学校从早到晚加上早读和午写共 8 节课,早上一路床就去教室,几乎每天都 是正在教室待 6 节课,我本是个爱平静的人,可是一年级的孩子恰是



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